“三个融合”奏响党员冬训“变奏曲”

随着新时代党员教育工作的不断深化，党员冬训这一传统的学习模式也在与时俱进，不断创新，形成了以“理论与实践相融合、线上与线下相融合、传统与创新相融合”的“三个融合”新格局，犹如一部激昂奋进的“变奏曲”，唤醒党员的初心使命，激活党员队伍的内生动力，为全面提升党员队伍的整体素质和战斗力注入了鲜活的生命力。

理论与实践相融合，奏响党员冬训的“实践交响曲”。理论学习是基础，实践应用是关键。党员冬训不再是单纯的书斋式学习，而是注重将理论学习与实践活动相结合，让党员在理论的指导下参与社会实践，通过志愿服务、走访调研、专题研讨等形式，让理论知识在解决实际问题中开花结果，使党员能够在实践中加深对理论的理解，进一步增强党性修养和服务群众的能力。

线上与线下相融合，奏响党员冬训的“数字化协奏曲”。随着信息技术的发展，党员冬训的形式也随之丰富多样。在线学习平台、网络党校等数字化工具的引入，使得冬训跨越时空限制，实现了随时随地学习，极大提高了学习效率。同时，线上线下相互补充，线下集中讨论交流，线上资源共享互动，二者相得益彰，使得党员冬训更具吸引力和感染力，极大地提升了冬训的质量和效果。

传统与创新相融合，奏响党员冬训的“时代进行曲”。在保持优良传统的同时，党员冬训积极拥抱时代变化，探索创新教学模式，例如情境模拟、案例教学、微党课等新颖的教学方式，既保留了冬训的传统精髓，又顺应了时代潮流，满足了不同层次、不同需求党员的学习期待，让冬训内容更生动、形式更活泼、效果更显著。

为学之实，固在践履。“三个融合”犹如三股旋律汇聚在一起，共同演奏出党员冬训这场精彩的“变奏曲”，旨在通过多元化的教育方式，使党员冬训更具针对性、实效性，真正达到凝心聚力、提高认识、提升能力的效果。通过党员冬训，全体党员将进一步坚定理想信念，提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在各自的岗位上充分发挥先锋模范作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（唐洁）